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    尾音虽拉得很低，但威胁性却十足。

    江祈然无奈，他哪里有对小姑娘笑了？

    如果有，那个小姑娘大概姓叶，名琳琅吧。

    ……

    鉴于这次来听课的孩子们年纪都参差不齐，最小的可能才上学前班，而大点的可能已经是能够读初三的岁数了。

    叶琳琅对于这堂课的内容，顿时不知道该上点什么才好。

    还是江祈然带起了头。

    叶琳琅以为他会教自己最拿手的数理化，结果没想到，江祈然却用一篇古诗开的头。

    当然是浅显易懂的诗歌了，毕竟要照顾那么多的小孩子，挑的是贺知章的《回乡偶书》。

    少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

    这诗意思很简单，但经过江祈然的讲解，孩子们却听得很入神。

    叶琳琅大略地翻了翻孩子们带来的的课本，最后也只好挑语文讲，她明明开头是想讲鲁迅的，多么严肃正经高大上的主题啊！

    然而讲着讲着，就变成了《社戏》中的毛豆，《少年闰土》中的西瓜，后来更是不知道怎么了，串戏串到了高邮的咸鸭蛋，再变成了什么野生的荞麦菜……

    叶琳琅说着说着，口水都要流下来了。

    她主题跑的这么偏，幸好孩子们听得津津有味，差点跟着叶琳琅一起幻想起了各种语文课本里的美食。

    江祈然实在是无奈了。

    怎么感觉，吃货就是吃货，连上个课，最后都会主题带歪。

    ……

    不过叶琳琅还是在中途打住了，没有再继续她的吃货大业。

    原因很简单，不知道为什么，教室外围观听她和江祈然讲课的村民越来越多，老的老，少的少，有人甚至是搬了凳子好像专程来听课似的。

    这架势好可怕啊！

    叶琳琅顶不住这种火热的注视，她连忙拉扯了一下江祈然的手臂，心里一阵慌。

    “那些人来监视我们的吗？怕我们带坏孩子。”

    如果不是这么多人在，江祈然差点都想敲一敲叶琳琅的小脑袋，看看她里面到底都装了些什么！

    否则为什么这么能胡思乱想？！
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