第(3/3)页 “还有谁有看法?”司马楚点头赞同张候的意见,然后又朝着在座的人看了看,目光落在了队长安冬身上。 安冬转了转手中的笔:“他们下快攻的次数几乎没有,哪怕有机会也要等大家都落位后进行阵地,这主要是看在他们的四五号位有抢进攻篮板的能力。 但我觉得抢板后的内传外也是他们的战术之一,之所以前几次没传而是自己干,是因为抢板后对方的防守没有收缩,还是自己来比较有优势而一旦对方防守收缩,那么他们的内线一定会选择把球传到外面,所以我才认为是这样的打法。” “张候说的是客观问题,安冬说的更全面一些,两人的内容结合一下就是他们所展现出来的东西。 好,接下来我们看一次他们打成功的回合,是一次典型的保护篮板后的转移球配合。” 暂停过后,视频再一次走动起来,画面中浏州科技大学二传过后中距离投篮不进,由他们学校的中锋抢到了篮板,但他没有马上进行补篮,而是在禁区造成威慑吸引外面的防守者,这个时候防守者试探地进来对内线造成包夹威胁,当外面防守真空时,中锋快速地发现外面空档处的队友并且传球,外线投篮得分。 司马楚又一次按下了暂停,补充:“当中锋抢到进攻篮板后,靠脚步来吸引防守并且观察机会,这种情况主要在对位的身高比他高才会出现,一旦打比他矮的人时,中锋就自己进攻了。 张候和安冬刚才说的都不错,但这里要提醒的是,这个打法对内线球员有很高的要求,包括抢前场板能力,护球能力以及低位的能力。值得一提的是,他们这位中锋去年打比赛的时候是一年级,已经初显篮板的保护能力了,今年只会比去年更强,一旦开发了策应的能力,变化就多了。” “要是我对上他,一定打爆他!”就在这个时候,刘佳伟兴奋了起来,拍了记响亮的桌子,把大家的目光都吸引了去。 第(3/3)页